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    苏晓无奈，跟着她到了院子里，此时，河洛点燃了一个火把，让火焰绕着木柱环绕。

    “晓，你能帮我拿着火把绕圈吗，我想看影子。”女孩在木杆后绕来绕去，东张西望，有些吃力。

    苏晓接过火把，在大木杆上绕圈，问道：“你在看什么影子？”

    “我在模仿金乌的运动！”河洛说：“这根大柱子，就是贯穿天地的巨柱，金乌是一团大火球，也就是你拿着的火把……”

    “而那个插在土里的小木头，是测量用的木杆，我想知道金乌到底是怎么飞的！”

    苏晓沉默的听着，懂了她的意思。

    他拿着火把，按照河洛的话，在绕着圈。

    这是注定无用的事。

    这个世界上没有金乌，没有大柱子，只有模仿现实时节变幻的贴图。

    可河洛还是很认真，没有因为屡次的失败而气馁。

    最后，她反而很自责：“对不起，晓，浪费了你的时间，呜，完全对不上……”

    她蹲在竹竿那里，一副自闭的表情。

    “对不上什么？”苏晓走过去问。

    “对不上记录的影子……”河洛叹气，过了会儿，她似乎想到了什么，说道：“难道说，我还是想错了吗，我们的大地不是平的，而是一个土丘。”

    “土丘？”苏晓惊异：“你说的是……什么土丘？”

    “是呀，我之前用影子算出大地是土丘，看起来平，其实有弧度，还被禹骂了，说我整天太闲了，就会乱想……”河洛托着脸。

    “……你怎么算的？”苏晓问。

    听到苏晓很感兴趣，没有一下子被否决，河洛眼睛像放着光，说道：“我在我家那边找了一道废弃的井，记录下了阳光的影子，又在这里记录了影子。”

    “我发现，同一时间，阳光射进来的位置是不一样的，就像这样……”

    河洛拿着树枝，在泥地上画着图。

    一个山包上，竖井，远处则是一只大鸟。

    “……这画好抽象。”苏晓压抑住吐槽的欲望，在认真看着。

    看了会儿后，他懂了。

    这是三角定位法！

    在中夏，初中生便能熟练运用这种办法，验证地球是球形的。

    可是，要点出“三角定位法”，前置知识可不是那么简单，基本的代数，几何知识都得点出来……
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